[MBTI 맞춤 공부 방법] 최상위 1%의 비밀, ESTP 솔루션

[MBTI 맞춤 공부 방법] 최상위 1%의 비밀, ESTP 솔루션

엄마와 아이가 정반대의 기질을 가지고 있다면 공부뿐만 아니라 일상생활의 행동들이 스트레스 요인이 되고 갈등이 심화될 수 있습니다. 갈등의 절반은 아이의 문제가 아니라 부모가 자기 기질을 '과하게' 쓰는 것에서 발생합니다. 어떠한 기질이든 특성별 장.단점은 있습니다. 서로의 기질을 이해하고 기질에 맞는 효과적인 양육 및 학습전략을 설계한다면 좀 더 화목하고 행복한 가정 및 관계가 형성될 것이라 기대합니다. 

 

MBTI로 학습 방법을 결정하고 유형별 학습법이 성과를 높인다는 과학적 근거는 부족하나, 이 글을 읽으시는 모든 부모들이 아이를 이해하고 자기 동기 부여 측면에서 도움이 되시길 바랍니다. 

ESTP 유형의 나의 아이는 어떠한 성향을 가지고 있고, 어떻게 하면 학습 능력을 올릴 수 있을까요?

지표		감각 S		직관 N
		사고 T	감정 F		사고 T
내향I	판단 J	ISTJ	ISFJ	INFJ	INTJ
	인식 P	ISTP	ISFP	INFP	INTP
외향E		ESTP	ESFP	ENFP	ENTP
	판단 J	ESTJ	ESFJ	ENFJ	ENTJ

* 16가지 성격유형의 MBTI 지표

Ⅰ. 기본 성향

주 기 능	부 기 능	삼차기능	열등기능
Se	Ti	F	Ni

넘쳐나는 에너지와 탁월한 문제 해결 능력으로 장난기가 많고 순발력이 뛰어난 아이들입니다. 규칙에 따르는 것보다 목적을 효율적으로 달성하는 것을 더 중요하게 생각하지요. 노력을 최소화하고 성과를 크게 얻으려는 SP 기질의 특징을 그대로 가지고 있지만 재미나 흥미를 위해 기꺼이 노력하는 모습도 종종 보입니다. 다양한 취미나 활동에 관심이 많으며 잡기에 능하여 동시에 여러 취미 활동에 빠지는 경우가 많아요. 무엇보다도 배우는 속도가 남들보다 훨씬 빠른 편입니다. 진득하게 한 가지 일에 매진하기보다는 다양한 활동이 가진 재미를 즐기고 싶어 하기 때문이죠.
사람들과 쉽게 금방 친해져서 교우 관계가 넓게 보이지만 타인의 약점이나 상황에 따른 재미를 위해 악의 없이 약 올리거나 조롱하는 일이 많아서 구설수에 오르기도 합니다. 특히 말싸움에 능하여 어지간하면 지는 일이 없어요. 그래서 이 때문에 첫인상이 재미있는 친구라는 이미지로 또래 애들이 많이 다가오지만, 시간이 갈수록 공격적인 태도로 인해 점점 친구가 줄어드는 모습을 관찰할 수 있습니다. 손재주가 좋고 도구나 장비를 사용하는 능력이 좋아서 무엇인가 만들고 고치는 재주가 좋지요. 머리 회전이 매우 빠르며 자신의 머리가 좋다는 것을 자랑하고자 하는 모습을 자주 볼 수 있습니다.

Ⅱ. 학습 조건

열정	시간	전략
상	하	하

머리가 좋다는 것에 자부심이 강합니다. 이 자부심이 공부와 연결이 되면 공부에 강한 열정이 생기게 되지요. 하지만 첫 시험에서 좌절을 겪게 되면 그때부터는 공부를 강하게 회피하는 모습을 보이게 됩니다. 문제 해결 능력이 좋아서 학습 전략이 매우 좋은 편이지요. 그래서 단기간 효율적이고 효율적인 학습법을 잘 찾아내어 공부한 시간에 비해 성적이 매우 잘 나오는 편입니다. 효율 중심의 사고 패턴 때문에 학습 시간이 매우 짧은 편입니다.

 

Ⅲ. 학습 능력

어휘력	문해력	추론력	기억력	계산력
하	중	상	중	상

• [어휘력] 사람들이랑 어울려서 노는 것을 좋아하는 성격 탓에 차분히 앉아서 책을 읽을 시간이 상대적으로 부족한 편이라 어휘력이 떨어지는 편입니다. 아는 어휘에 대해서는 매우 능숙하게 잘 사용하지만 어휘량 자체가 매우 부족한 편이지요.
• [문해력] 문장 단위에서는 매우 정확하게 이해하고 있고 문맥에서 구체적으로 드러나는 정보를 근거로 판단하는 능력은 좋습니다. 하지만 추상적이거나 구체적으로 드러나지 않은 저자의 의도, 개념 간의 관계 등을 읽는 능력은 조금 부족한 편입니다.
• [추론력] S형 학생들 중에서는 가장 추론력이 높은 편에 속하여 과학의 구체적이고 경험적인 개념을 이해하는 능력이 좋습니다. 매사 가장 효율적인 방법을 생각하고 움직이려는 경향이 논리적으로 사고하는 능력을 자극하여 추론력이 좋지요. 하지만 추상적인 개념을 이해하고 다루는 데는 조금 어려움을 겪습니다.
• [기억력] 에너지를 효율적으로 움직이려는 경향 때문에 대체로 암기하는 과정을 매우 귀찮아하고 싫어할 가능성이 높아서 학습한 내용을 마무리 정리하여 자기 것으로 기억하는 과정을 불필요하게 느끼는 경우가 많습니다. 그래서 정말 핵심적인 키워드 위주로 기억하고 세부적이고 지엽적인 부분은 잘 놓치는 경우가 많지요.
  
• [계산력] 효율적으로 움직이려는 경향으로 수학을 매우 좋아하는 경우가 많습니다. 특히 대수학(방정식) 부분을 매우 좋아하는 편으로 계산을 매우 논리정연하게 잘 풀어가는 능력이 좋아요. 문제를 손으로 꼼꼼하게 푸는 연습만 시키면 수학을 매우 좋아하게 됩니다.

1. 학업 성취도가 높은 모습 : 매사에 자신감이 넘치는 모습으로 자기 자랑이 많습니다. 특히 자신의 머리가 좋다는 것에 대한 자부심이 매우 강하여 이런 자부심을 공부로 지키려는 경향이 매우 강하지요. 꼭 마감 기한에 딱 맞춰서 공부든 숙제든 끝내는 등 위기를 즐기는 듯한 모습을 보입니다. 대체로 일화기억에 특화된 모습이 강하며 암기해야 하는 내용도 자기만의 방법을 찾아내어 쉽게 기억하는 편입니다. 효율 중심의 사고방식으로 수학을 가장 좋아하며 암기 과목을 싫어하는 편이지요. 주기적인 시험이 없다면 공부를 점점 등한시하게 됩니다.
2. 학업 성취도가 낮은 모습 : 뿜어져 나오는 충동과 욕구를 어느 선에서 풀지 못하고 억압만 받을 경우 반항이 매우 심해집니다. 잔머리가 매우 좋아서 부모의 규제를 피해 자기가 하고자 하는 것은 반드시 하려고 하는 경향이 있어요. 그래서 거짓말과 일탈행동이 심해질 수 있습니다. 즉, 자신의 좋은 머리를 공부에 활용하지 않고 부모에게 반항하기 위해서 사용하는 모습을 볼 수 있습니다. 그 기간이 점점 길어져서 공부의 기본기를 놓치게 되면 그 이후부터는 공부를 완전히 회피하려고 합니다. 이 상황에 이르게 되면 손쓰기가 힘들어지지요. 굳이 공부가 아니더라도 자신의 좋은 머리로 얼마든지 잘 살 수 있다는 자신감이 생기기 시작하게 되면 공부하도록 마음 잡게 만드는 것이 정말 어려워집니다.
3. 학습 컨설팅 방안 : ESTP 유형의 학생들은 자기 잘난 맛에 사는 학생들입니다. 그래서 SJ 기질의 부모인 경우 그런 잘난 척하는 모습이 타인에게 안 좋은 이미지를 줄까 봐 계속 억압하려고 합니다만, 이 학생들의 잘난 척은 못하게 억누른다고 해서 억눌러질 성질의 것이 아니지요. 오히려 그런 모습을 자극하는 것이 훨씬 좋은 결과를 낳습니다. 즉, 타고난 머리가 좋은 것을 인정해주면서 동시에 머리가 너무 좋아서 오히려 빈틈이 더 많기에 그런 빈틈을 조금의 노력으로 메꾸어준다면 보다 완벽해질 수 있다는 방향으로 컨설팅할 때 가장 효과가 좋습니다. 어떤 목표가 주어지면 현재 주어진 조건에서 목표를 가장 효율적이고 효과적으로 달성하기 위한 전략적 사고가 ESTP 유형의 학생들이 가진 가장 큰 장점입니다. 타고난 해결사들이지요. 이 자질을 공부에 연결할 수 있게 돕는 것이 가장 핵심입니다. 그래서 부모의 강요를 떠나 스스로 공부를 잘하고 싶은 목표가 생기도록 자신의 잘난 모습을 연관 지어서 연결적으로 머리가 좋은 ESTP 유형의 학생들이 공부 또한 잘하는 편이라고 하면서 현재 어려움을 겪고 있는 부분을 해결하는, 즉 물꼬를 터주는 방법을 제시하게 되면 쉽게 설득할 수 있습니다. 일반적으로 SP 기질의 학생들은 본능적으로 처음부터 자신의 실력보다 어려운 문제를 접하게 되면 얼만 안 가 포기하는 모습을 보이나 쉬운 것부터 시작하게 되면 비록 쉬운 내용이라는 것을 알고 있는데도 점점 자아도취 상태에 빠져서 공부에 큰 흥미를 느끼게 되지요. 한마디로 이들의 사고 패턴을 미리 인지하여 머리 위에서 가지고 놀아야 합니다. 절대 휘둘리면 안 됩니다. 한번 허용하기 시작하고 타협하기 시작하면 계속 더 많은 것을 요구하기 시작하거든요.
   ESTP 유형의 학생들은 매우 충동적이고 노는 것을 좋아하며 계속된 성공은 이들을 태만하게 만들어버리기에 지속적인 관리가 필요합니다. 부모가 직접적인 관리가 아니더라도, 옆에 있는 것만으로도 이 학생들은 학습에 집중합니다.
   
4. 동기부여 방법 : 자신의 머리가 매우 뛰어난 것을 인정해주면서 부족한 점을 함께 지적하며 그 부족한 점을 보완했을 때 보다 더욱 완벽해질 수 있다. 훨씬 잘나질 수 있다는 점을 강조하면 크게 동기부여됩니다. 

 

 

출처 : 『 MBTI 공부법 』, 박정훈 지음, 하움 출판사, 2022년